【喜报】达川区实验小学花溪学校爱粮节粮案例获评省级优秀案例！

为巩固“校园餐”专项整治成果，持续推动“校园餐”常态长效治理，近日，省粮食和储备局、省教育厅、团省委、省妇联联合开展爱粮节粮案例征集遴选工作。经四部门专家联合评审，达川区实验小学花溪学校申报案例《蒙以养正育童心 粒粒归仓见匠心》成功入选四川省优秀案例！

百廿蒙养 文化铸基

为破解节粮教育浮于表面的难题，我校另辟蹊径，摒弃单项任务式宣教，把爱粮节粮融入校园文化。依托“三国”育人体系，于国学诵典知粮，国乐雅韵爱粮，国球竞技节粮，促使光盘成为根植于心的文化自觉。

国学润德 品读惜粮

以国学经典浸润品德，在诗文诵读中探寻节俭传统美德。学校依托国学课堂、晨读、主题班队会等形式，带领学生品读《诗经》《悯农》等诗篇，了解农耕文化及农事艰辛。让节约粮食不再是一句口号，而是根植于传统文化之中的道德修养，以经典之光，照亮学子节粮初心。

国乐传情 乐育爱粮

以国乐艺术传递温情，用旋律唤醒珍惜粮食的情感。学校将节粮主题融入国乐课堂、校园展演，通过乐曲、歌谣传唱节约美德。在婉转韵律之中，让学生感受一粥一饭来之不易，于艺术熏陶里涵养爱粮惜粮的真挚情感。

国球砺行 践行节粮

以国球体育锤炼品行，把拼搏自律延伸到餐桌之上。乒乓球运动讲求坚持、克制与珍惜。学校将国球精神与节粮教育相结合，引导学生懂得珍惜汗水、珍惜劳动成果。在赛场学会自律，在食堂践行光盘，以体育精神磨砺勤俭节约的优良品格。

花溪学校节粮育人，不求短期的热闹成效，而是扎根百廿蒙养的文化沃土，以“三国”特色为路径，把“知粮、爱粮、节粮”渗透到学生日常成长的点滴之中。当节约成为无须提醒的自觉，光盘成为发自本心的习惯，便是德育最质朴、最动人的成果。

此次省级荣誉的获得，是省、市、区各级部门对我校德育工作、节俭品格教育工作的高度认可与肯定。下一步，达川区实验小学花溪学校将以此为契机，持续深耕爱粮节粮常态化教育，不断创新育人形式、丰富育人内涵，把勤俭节约的种子深深根植在每一位学子心中，让节约之花常开校园，让勤俭美德代代相传！

作者单位：达川区实验小学花溪学校