青春期是人生中充满朝气与变化的关键阶段,为助力小学高年级学生平稳度过青春期,树立健康成长意识,近日,达川区逸夫小学杨柳学校开展“青春自知,花开有时”青春期安全教育主题活动,本次活动覆盖学校五年级全体学生,男、女生分别参与。
解码青春期:认识成长的“小秘密”

强调:“成长没有统一标准,节奏有快慢,外貌和发育特征的差异都是每个人独特的成长印记。我们既要接纳自己,也要尊重他人,不嘲笑任何同学的身体发育特点。”
社交有界限:守护校园相处的“安全距离”

男生篇,叶老师通过图文结合的方式,清晰讲解了青春期男生发育、第二性征出现等知识,正确认识身体的自然变化,建立健康的身体认知。心理调适环节中,叶老师结合丰富的案例,深入解析了青春期常见的情绪波动现象。通过生动的比喻引导同学们区分欣赏与爱情,鼓励大家以健康、阳光的心态与异性交往,将好感转化为共同进步的动力。
网络防陷阱:筑牢虚拟世界的“安全网”

在网络时代,“网络预防性诱惑与防诈骗”成为青春期安全教育的重要一环。通过真实的案例课程提醒大家:面对线上陌生人的“要求”,要坚决守住底线——不发送个人真实照片(尤其是隐私部位)、不泄露学校和家庭信息,遇到威胁及时向老师、家长求助,必要时报警,不给犯罪分子可乘之机。
问卷促成长:倾听青春的“真心话”
课程最后,同学们带着对青春期的新认知,认真填写调查问卷,将自己的困惑、思考落于笔尖。这份问卷不仅是对课程效果的反馈,更是同学们梳理成长思绪的契机。


此次“护蕊成长”青春期安全教育课程,为小学高年级学生送上了一份“成长防护指南”。正如陶行知先生所言,青春的情感美好而珍贵,唯有懂得负责、学会保护,才能静待花开,在人生的花季绽放最健康的光彩。
作者单位:达川区逸夫小学杨柳学校
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