达川区百节镇中心学校附属幼儿园：扎根乡土育萌娃 普惠暖心伴成长

为持续推进乡镇普惠学前教育高质量发展，达川区百节镇中心学校附属幼儿园坚守学前教育初心，立足乡村实际，深耕保教实践，从办园理念、办园条件、环境创设、一日活动等方面持续提质，用心办好家门口的公办幼儿园，让乡村幼儿享有优质、温暖的学前教育。

幼儿园坚持“以幼儿为本，保教并重，乡土润童心，游戏促成长”的办园理念，落实《3—6 岁儿童学习与发展指南》，尊重幼儿身心发展规律，开展适合幼儿年龄阶段的教育。依托百节本土乡土资源，践行“在生活中学习，在自然中成长”的教育思路，把爱与安全放在首位，着力培养健康、自信、友善、乐于探索的乡村萌娃，努力打造群众满意的乡村普惠幼儿园。

在办园条件建设上，依托百节镇中心学校一体化管理优势，持续完善园所硬件设施。园内配套标准化活动室、午休寝室、盥洗室、保健室，户外场地铺设安全塑胶地面，设置大型游乐设施、沙水区、种植园地，构建富有野趣的户外游戏空间。各班配齐绘本、积木、美工材料、乡土自制教玩具等，满足幼儿区域游戏需求。园所严格落实食品安全、卫生保健、安防值守制度，常态化开展晨检、消毒、膳食营养管理，筑牢安全防护屏障。同时配齐保育、专任教师队伍，依托中心校教研平台开展幼教培训、听课研讨，不断提升教师专业素养。

幼儿园扎实推进幼儿园环境创设（环创）工作，秉持“环境即课程，处处皆教育”理念，坚持幼儿为主、师幼共创。充分挖掘乡土资源，利用落叶、花朵、枯枝、果壳等本土材料打造班级环创、走廊主题墙、区域角和自然小景观，不追求精致华丽，重在幼儿参与。主题墙面随教学主题、季节变化动态更新，大量展示幼儿绘画、手工作品；阅读区、建构区、美工区、角色区布局合理，材料触手可及，支持幼儿自主操作、自由表达。户外空间同步优化环创，将种植园、游戏区有机融合，让每一面墙会说话、每一个角落能育人，打造充满童趣、富有乡土特色的沉浸式育人环境。

幼儿园科学规范组织一日活动，坚持以游戏为基本活动，科学安排晨间锻炼、集体活动、区域游戏、户外自主游戏、生活照料等环节，做到动静交替。清晨，孩子们在阳光下开展体能锻炼，增强体质；集体活动中，教师用故事、儿歌、手工开启趣味启蒙；区域活动里，幼儿自主选择游戏材料，自由探索、合作交往。依托园内环创资源，带领幼儿观察植物、照料作物，感知四季变化。生活环节中，引导幼儿自主进餐、整理衣物，培养良好生活习惯。园内常态化开展节日主题活动、亲子活动、安全教育活动，丰富幼儿体验，密切家园沟通，凝聚共育合力。

下一步，达川区百节镇中心学校附属幼儿园将继续夯实办园基础，优化保教质量，持续深耕乡土环创建设，深挖本土教育资源，不断提升乡村学前教育服务水平，用心守护每一个孩子的金色童年，助力百节镇学前教育再上新台阶。

作者单位：达川区百节镇中心学校附属幼儿园