达川区特殊教育学校与四川文理学院实习生开展见面座谈会

为进一步做好师范生教育实习管理工作，帮助实习教师快速适应特教岗位、明晰实习任务、规范实习纪律，9月8日，达川区特殊教育学校与四川文理学院实习生开展见面座谈会。

本次共有13名四川文理学院大四师范生来到达川区特殊教育学校，开展为期三个月的教育实习。学校实行一对一师徒结对指导制度，为每位实习生配备专属指导教师，全方位助力青年学子在特教实践中学习成长。

深耕细作，静待花开

会上，学校工会主席首先对全体实习生的到来表示欢迎，并对实习工作作出具体要求。特教实习是全方位、综合性的岗位历练，不止局限于听课、上课。实习教师要主动发挥主观能动性，全面参与班级管理、课堂教学、体育康复训练、学生就餐管理等日常工作。

她要求，实习生要广泛观摩校内优秀教师课堂，积累多元教学经验；每日细致观察学生状态变化，认真记录学情，学会专业观察与个别化支持。同时必须以正式教师标准严格自律，遵守学校规章制度，规范课堂行为，遇学生突发情况及时干预处置，严格遵守考勤时间，不擅自离岗，踏实积累实战经验。

随后，副校长发言，指出特教教师工作内容全面、责任重大，希望全体实习生迅速转换身份，按时到岗到位。要第一时间对接指导老师，牢固树立安全意识，密切关注学生思想与行为状态，积极配合完成各项工作任务。他勉励大家珍惜三个月实习机会，沉下心学习、扑下身做事，在特教岗位踏实锻炼、积累阅历、增长才干。

最后，实习教师代表发言。感谢学校提供宝贵的实习平台，并表示虽有见习基础，但一线特教经验仍需不断积累。全体实习生将虚心求教、认真学习，怀揣爱心、耐心与责任心，扎实投入教育教学与班级管理工作，严格遵守学校纪律，努力在实习期间学有所获。

本次座谈会进一步明确了实习职责与纪律要求，为后续实习工作有序、高效开展奠定了良好基础。学校将持续落实师徒结对、以老带新机制，悉心指导、倾力培养，助力青年师范生扎根特教、蓄力成长。

作者单位：达川区特殊教育学校