达川区召开2025年小学学段教育质量分析座谈会，共谋小学教育发展新蓝图

会议通报并分析了2024年秋季学期市、区两级教育质量监测数据，同时对规范招生、审计整改、校园餐饮治理、安全管理以及信访维稳等关键工作进行了重点强调。

会议要求，一要解放思想，强化改革。要摒弃传统应试教育的束缚，推动课堂教学从“知识本位”向“素养导向”转变，全面构建五育并举的课程体系，让教育回归育人本质。要加强跨学科主题教学研究，注重培养学生的创新精神和实践能力。同时，要加强特色学校建设，提升品牌建设水平，彰显区域教育特色发展成果。要积极借鉴先进地区的教育经验，结合达川区的实际情况，探索出适合本地的小学教育发展新模式。

三要细化责任，强化落实。各学校要加强组织领导，成立专门的工作机构，明确责任分工，确保各项工作有人抓、有人管。要加强督导考核，将教育质量提升工作纳入学校评估体系，激励学校深化教育教学改革。同时，要加强宣传教育，引导广大师生和家长树立正确的教育观念，加强家校共育，推动家庭责任落实，形成学校、家庭、社会共同育人的良好氛围。